La atención a la diversidad desde la escuela en la Comunidad Foral Navarra

URI:
http://hdl.handle.net/11162/45613
Full text:
http://hdl.handle.net/10171/8489
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Education Level:
Educación Superior
Document type:
Artículo de revista
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Author:
Jiménez Abad, Andrés; Naval Durán, Concepción
Date:
2003
Published in:
ESE. Estudios sobre educación. 2003, n. 5 ; p. 105-129
Abstract:

Se abordan dos principios que fomentan y garantizan la calidad en la educación, la búsqueda y promoción de la participación, por un lado, y de la justicia, por otro. Se cuestiona cómo están reflejados esos principios en el sistema escolar navarro. Se centra en las reformas llevadas a cabo a partir de 1990, especialmente en el esfuerzo realizado para afrontar la cuestión de la diversidad como medio de promoción de la igualdad de oportunidades.

Materias (TEE):
educación inter-cultural; igualdad de oportunidades; educación social; integración; pedagogía diferencial
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