Globalización : nuevas prácticas educativas
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http://hdl.handle.net/10171/7903Ver/ Abrir
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2001Publicado en:
ESE. Estudios sobre educación. 2001, n. 1 ; p. 43-58Resumen:
Se centra en Las TIC aplicadas a la diversidad educativa y las posibilidades que ofrecen de nuevas fórmulas de intervención en el proceso enseñanza-aprendizaje. Los datos recogen una serie de clases prácticas en línea para el aprendizaje de las Ciencias Naturales y Sociales, así como datos de experiencias de aprendizaje en colaboración. Además se estudia el potencial Web para la formación permanente del profesorado. Se abordan aspectos relacionados con la formación online y la superación de muchas de las deficiencias y dificultades de capacitación en el servicio, gracias a su fácil acceso, gestión y almacenamiento de información, así como a las posibilidades que ofrece para la comunicación sincrónica y diacrónica.
Se centra en Las TIC aplicadas a la diversidad educativa y las posibilidades que ofrecen de nuevas fórmulas de intervención en el proceso enseñanza-aprendizaje. Los datos recogen una serie de clases prácticas en línea para el aprendizaje de las Ciencias Naturales y Sociales, así como datos de experiencias de aprendizaje en colaboración. Además se estudia el potencial Web para la formación permanente del profesorado. Se abordan aspectos relacionados con la formación online y la superación de muchas de las deficiencias y dificultades de capacitación en el servicio, gracias a su fácil acceso, gestión y almacenamiento de información, así como a las posibilidades que ofrece para la comunicación sincrónica y diacrónica.
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