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Ponce de León y la enseñanza de sordomudos

URI:
http://hdl.handle.net/11162/45465
Texto completo:
http://dialnet.unirioja.es/servl ...
Ver/Abrir
01520103000263.pdf (92.26Kb)
Nivel Educativo:
Educación Especial
Tipo Documental:
Actas y ponencias
Exportar:
Exportar a RefworksBibtex
Compartir:
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Estadísticas:
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Metadatos:
Mostrar el registro completo del ítem
Autor:
González Rodríguez, María de la Paz; Calvo Población, Gaspar Félix
Fecha:
2009
Publicado en:
El largo camino hacia una educación inclusiva : la educación especial y social del siglo XIX a nuestros días : XV Coloquio de Historia de la Educación. 2009, v. 1 ; p. 627-638
Resumen:

Se resalta la importancia de este autor desde el punto de vista de sus aportaciones al ámbito de la educación del sordomudo. Su actuación es por una parte social y por otra pedagógica. Ponce de León creó escuela y un enfoque tradicionalmente llamado oralista que ha trascendido hasta el S. XXI.

Se resalta la importancia de este autor desde el punto de vista de sus aportaciones al ámbito de la educación del sordomudo. Su actuación es por una parte social y por otra pedagógica. Ponce de León creó escuela y un enfoque tradicionalmente llamado oralista que ha trascendido hasta el S. XXI.

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Materias (TEE):
sordo-mudez; enseñanza; lenguaje de signos; educación especial; historia de la educación
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