Las matemáticas otra forma de comunicación
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2005Published in:
Idea : la revista del Consejo Escolar de Navarra. 2005, n. 20 ; p. 2-3Abstract:
Se analiza la manera de hacer atractivo el aprendizaje de las matemáticas en el niño. Los pedagogos deben convertir el conocimiento de las matemáticas en un lenguaje sencillo y formal que atrape al estudiante.