La enseñanza integrada técnico-táctica de los deportes en edad escolar : explicación y bases de un modelo
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2005Publicado en:
Apunts. Educació física i esports. 2005, n. 79, primer trimestre ; p. 40-48Resumen:
Las propuestas sobre la enseñanza de los deportes con presencia técnica y táctica han revelado importantes aportaciones en los primeros años del siglo XXI. Desde la enseñanza comprensiva (derivada del término Teaching games for understanding o TgfU), se han sugerido diferentes líneas de actuación entre las que destaca la enseñanza integrada, de este análisis y reflexión. Se considera que ha transcurrido el suficiente tiempo como para comprobar en qué medida las aportaciones y aclaraciones, tanto desde la teoría como desde las pruebas empíricas, ayudan a comprender aún mejor esta forma integrada de enseñar el deporte.
Las propuestas sobre la enseñanza de los deportes con presencia técnica y táctica han revelado importantes aportaciones en los primeros años del siglo XXI. Desde la enseñanza comprensiva (derivada del término Teaching games for understanding o TgfU), se han sugerido diferentes líneas de actuación entre las que destaca la enseñanza integrada, de este análisis y reflexión. Se considera que ha transcurrido el suficiente tiempo como para comprobar en qué medida las aportaciones y aclaraciones, tanto desde la teoría como desde las pruebas empíricas, ayudan a comprender aún mejor esta forma integrada de enseñar el deporte.
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