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Avances de un experimento de enseñanza sobre la razón y la proporcionalidad con futuros maestros de Primaria
| dc.contributor.author | Valverde Soto, Ana Gabriela | spa |
| dc.contributor.author | Castro Martínez, Encarnación | spa |
| dc.date.issued | 2011 | spa |
| dc.identifier.citation | p. 572-574 | spa |
| dc.identifier.isbn | 978-84-694-5590-6 | spa |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11162/44447 | |
| dc.description | Resumen tomado de la publicación | spa |
| dc.description.abstract | El propósito es presentar avances de un experimento de enseñanza sobre el desarrollo del conocimiento del profesor diseñado con un doble propósito de estudiar las nociones iniciales que manifiestan los futuros maestros de primaria sobre algunos componentes de la razón y la proporcionalidad así como promover la comprensión de los mismos. Se enmarca dentro de un proyecto de investigación orientado a estudiar la contribución del experimento en el proceso de desarrollo de la competencia matemática de futuros maestros de primaria. Se describe su realización y se presentan resultados que se derivan del análisis retrospectivo de una de las sesiones de experimentación. | spa |
| dc.format.medium | Libro | spa |
| dc.format.medium | Digital | spa |
| dc.language.iso | spa | spa |
| dc.relation.ispartof | Investigación en educación matemática XV. 2011 ; p. 565-574 | spa |
| dc.rights | Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) | spa |
| dc.subject | investigación | spa |
| dc.subject | matemáticas | spa |
| dc.subject | estudiante para profesor | spa |
| dc.subject | estudios universitarios | spa |
| dc.subject | enseñanza primaria | spa |
| dc.subject | conocimiento | spa |
| dc.subject | evaluación | spa |
| dc.title | Avances de un experimento de enseñanza sobre la razón y la proporcionalidad con futuros maestros de Primaria | spa |
| dc.type | Actas y ponencias | spa |
| dc.audience | Usuarios en general | spa |
| dc.bbdd | Analíticas | spa |
| dc.date.provenance | 2011-12-02T08:00:00 | spa |
| dc.description.location | Biblioteca de Navarra; Paseo de Antonio Pérez Goyena, 3; 31008 Pamplona; +34848427788; +34948169069; bibliotecadenavarra@navarra.es | spa |
| dc.description.pais | ESP | spa |
| dc.educationLevel | Educación Superior | spa |
| dc.identifier.conferenceObject | Simposio de la Sociedad Española de Investigación en Educación Matemática. 15. Ciudad Real, 2011 | spa |
| dc.identifier.signatura | NA 512 INV | spa |