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Seguimiento del trabajo personal del alumno en la enseñanza-aprendizaje : luces y sombras
dc.contributor.author | Igartua Miró, María Teresa | spa |
dc.contributor.author | Solís Prieto, Carmen | spa |
dc.date.issued | 2010 | spa |
dc.identifier.isbn | 978-84-693-0407-5 | spa |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11162/44362 | |
dc.description | Resumen tomado de la publicación | spa |
dc.description.abstract | Tiene como objeto poner de manifiesto las principales cuestiones que nos ha suscitado la introducción del sistema de créditos ECTS como docentes del área de Derecho del Trabajo y de la Seguridad Social, en especial las diversas fórmulas que pueden utilizarse para el seguimiento del trabajo personal del alumno: las tutorías, el uso de la plataforma de enseñanza virtual y de las herramientas de comunicación que la misma ofrece y las actividades prácticas. Tras analizar todas estas materias, se procede a una valoración crítica que gira en torno a si la nueva realidad que conlleva el Espacio Europeo de Educación Superior trae consigo tantas ventajas como se viene propugnando o si el mismo, al igual que cualquier otro modelo, se halla investido de deficiencias que han de ser superadas para que su desarrollo no merme la calidad de la enseñanza. | spa |
dc.format.medium | CD | spa |
dc.format.medium | Digital | spa |
dc.language.iso | spa | spa |
dc.relation.ispartof | Innovación educativa en derecho constitucional : recursos, reflexiones y experiencias de los docentes. 2010 ; p. 227 | spa |
dc.rights | Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) | spa |
dc.subject | enseñanza superior | spa |
dc.subject | universidad | spa |
dc.subject | innovación | spa |
dc.subject | reforma | spa |
dc.subject | sistema educativo | spa |
dc.subject | derecho | spa |
dc.subject | investigación | spa |
dc.subject.other | Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) | spa |
dc.title | Seguimiento del trabajo personal del alumno en la enseñanza-aprendizaje : luces y sombras | spa |
dc.type | Ponencia | spa |
dc.audience | Alumnado | spa |
dc.bbdd | Analíticas | spa |
dc.date.provenance | 2011-11-25T11:00:00 | spa |
dc.description.location | Biblioteca de Navarra; Paseo de Antonio Pérez Goyena, 3; 31008 Pamplona; +34848427788; +34948169069; bibliotecadenavarra@navarra.es | spa |
dc.description.pais | ESP | spa |
dc.educationLevel | Educación Superior | spa |
dc.identifier.signatura | NA CDR 37 | spa |