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dc.contributor.authorTur Ferrer, Gemmaspa
dc.date.issued2011spa
dc.identifier.citationp. 260spa
dc.identifier.isbn978-84-08-10551-0spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/44281
dc.descriptionResumen tomado de la publicaciónspa
dc.description.abstractSe presentan las experiencias realizadas con blogs en dos asignaturas diferentes de los estudios de Grado de Educación Infantil de la Universidad de las Islas Baleares, sede Ibiza. Aunque la herramienta básica es el blog, las experiencias nacen con la intención de iniciar a los alumnos en el concepto de portafolio electrónico y, por extensión, en el de PLE (Personal Learning Environment, Entorno Personalizado de Aprendizaje) intentando ampliar y potenciar su entorno de aprendizaje.spa
dc.format.mediumLibrospa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofExperiencias educativas en las aulas del siglo XXI : innovación con TIC. Madrid, 2011 ; p. 257-260spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectnuevas tecnologíasspa
dc.subjecttecnología de la informaciónspa
dc.subjecttecnología de los medios de comunicaciónspa
dc.subjectenseñanza superiorspa
dc.subjectinnovación pedagógicaspa
dc.subjectcalidad de la educaciónspa
dc.subjectprofesorspa
dc.subjectformación profesionalspa
dc.subject.otherWeb 2.0spa
dc.titleLas herramientas de la web 2.0 para potenciar el PLE del futuro docentespa
dc.typeCapítulo de librospa
dc.audienceAlumnadospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.date.provenance2011-11-25T11:00:00spa
dc.description.locationBiblioteca de Navarra; Paseo de Antonio Pérez Goyena, 3; 31008 Pamplona; +34848427788; +34948169069; bibliotecadenavarra@navarra.esspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Superiorspa
dc.identifier.dlM-23081-2011spa
dc.identifier.signaturaNA 37:004 EXPspa


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