Las TIC y el trabajo colaborativo en el aula
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2011Publicado en:
Experiencias educativas en las aulas del siglo XXI : innovación con TIC. 2011 ; p. 82-88Resumen:
Se propone la realización de tareas colaborativas cómo una forma novedosa de entender la educación. Se plantean las siguientes propuestas dirigidas al alumno: orientar, guiar, ayudar al alumno a organizar el pensamiento, a relacionar conocimientos, a provocar conflictos que posibiliten la construcción del aprendizaje; enseñar a pensar y a aprender; proporcionar información y estimular a definir y construir el propio saber.
Se propone la realización de tareas colaborativas cómo una forma novedosa de entender la educación. Se plantean las siguientes propuestas dirigidas al alumno: orientar, guiar, ayudar al alumno a organizar el pensamiento, a relacionar conocimientos, a provocar conflictos que posibiliten la construcción del aprendizaje; enseñar a pensar y a aprender; proporcionar información y estimular a definir y construir el propio saber.
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