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Proyecto de innovación en tutorías para alumnos de ingeniero químico

URI:
http://hdl.handle.net/11162/44186
Ver/Abrir
01520113000276.pdf (684.7Kb)
Nivel Educativo:
Educación Superior
Tipo Documental:
Ponencia
Exportar:
Exportar a RefworksBibtex
Compartir:
Imprimir
Estadísticas:
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Metadatos:
Mostrar el registro completo del ítem
Autor:
Luzón González, Germán; Calero de Hoces, Mónica; Fernández Serrano, Mercedes; Martínez Sancho, María Eugenia; Plaza del Pino, Isabel; Fernández Arteaga, Alejandro; Almécija Rodríguez, María del Carmen; Altmajer Vaz, Deisi; Barrera Rosillo, Domingo; Blázquez García, Gabriel; Domínguez Vera, José Manuel; Gálvez Borrego, Antonio; García López, Ana Isabel; González Tello, Pedro; Guadix Escobar, Emilia María; Ibáñez Pérez, María José; Lara Porras, Ana María; Lechuga Villena, Manuela; Martín Lara, María Ángeles; Martínez Álvarez, Fernando; Martínez Férez, Antonio; Martínez Gallegos, Juan Francisco; Melgosa Latorre, Manuel; Núñez Olea, Josefa; Ruiz Sanz, Javier; Sánchez Cobos, Eva; Vicaria Rivillas, José María; García López, A. I.
Fecha:
2010
Publicado en:
Actas de las I Jornadas sobre Innovación Docente y Adaptación al EEES en las titulaciones técnicas. 2010 ; p. 159-162
Resumen:

El proyecto de acción tutorial se ha llevado a cabo en los cinco cursos de la titulación con un doble enfoque. Por una parte se han organizado grupos de tutoría de unos cinco alumnos en los que se han realizado actividades orientadas a mejorar el rendimiento académico, apoyo en la toma de decisiones, mejora del conocimiento que los alumnos tienen sobre la Universidad y los servicios y actividades que pueden realizar. Por otra parte, se han organizado actividades por cursos o varios cursos, para informar sobre temas generales de su interés, facilitar la realización de prácticas y apoyar a los alumnos de último curso en la incorporación al mercado laboral.

El proyecto de acción tutorial se ha llevado a cabo en los cinco cursos de la titulación con un doble enfoque. Por una parte se han organizado grupos de tutoría de unos cinco alumnos en los que se han realizado actividades orientadas a mejorar el rendimiento académico, apoyo en la toma de decisiones, mejora del conocimiento que los alumnos tienen sobre la Universidad y los servicios y actividades que pueden realizar. Por otra parte, se han organizado actividades por cursos o varios cursos, para informar sobre temas generales de su interés, facilitar la realización de prácticas y apoyar a los alumnos de último curso en la incorporación al mercado laboral.

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Materias (TEE):
enseñanza superior; ciencias tecnológicas; innovación pedagógica; reforma educativa; calidad de la educación; Europa; universidad; tutoría
Otras Materias:
Espacio Europeo de Educación Superior (EEES)
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