Educational access and poverty reduction : the case of Ghana 1991-2006. 'Acceso a la educación y reducción de la pobreza: el caso de Ghana : 1991-2006'

Abstract

Desde 1991 en Ghanase se ha producido una notable reducción de la pobreza junto con mejoras en la participación escolar. Se examina el papel de la educación en la determinación del bienestar y la pobreza y viceversa, el papel de la asistencia social y otros aspectos de los privilegios económicos en la determinación de la asistencia escolar y progreso social y económico. Se analizan los datos que aporta 'Ghana Living Standards Surveys'. Los resultados sugieren que los niveles de la educación juegan un papel importante en la determinación de bienestar de los hogares y que los mayores niveles de educación tienen relativamente mayores y crecientes beneficios. Las mejoras se observan en relación con los niveles más bajos de acceso a la educación durante el período, mientras que los beneficios lucrativos de la progresión más allá de la etapa obligatoria se encuentran en gran medida en los hogares relativamente privilegiados económicamente.