Evaluación del contrato de aprendizaje
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Fecha:
2010Publicado en:
Investigaciones de Economía de la Educación. 2010 ; p. 415-430Resumen:
Se realiza una evaluación del contrato de aprendizaje tanto desde el punto de vista del estudiante como desde el punto de vista de su eficiencia. Los resultados muestran que se trata de una metodología altamente satisfactoria siempre que existan mecanismos para asegurar que los estudiantes cumplen con su parte del acuerdo. Los resultados también ponen de manifiesto que esta metodología está mejor valorada entre los estudiantes que han trabajado con ella anteriormente. Esto anima a implantar el contrato de aprendizaje incluso en entornos en los que los estudiantes se muestran inicialmente reacios.
Se realiza una evaluación del contrato de aprendizaje tanto desde el punto de vista del estudiante como desde el punto de vista de su eficiencia. Los resultados muestran que se trata de una metodología altamente satisfactoria siempre que existan mecanismos para asegurar que los estudiantes cumplen con su parte del acuerdo. Los resultados también ponen de manifiesto que esta metodología está mejor valorada entre los estudiantes que han trabajado con ella anteriormente. Esto anima a implantar el contrato de aprendizaje incluso en entornos en los que los estudiantes se muestran inicialmente reacios.
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