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1990Resumen:
Los objetivos son crear un ambiente de diálogo entre el profesorado de Ciencias sociales y ofrecer una información científico-didáctica que redunde en la formación de los docentes (mediante la difusión de proyectos de investigación, teorías, opiniones, etc). El contenido comienza por una aproximación a la Historia moderna y contemporánea en los últimos 50 años; sigue por las materias de Geografía, Historia y Arte en la E.S.O; el modelo constructivista en las Ciencias sociales; reflexiones sobre la Historia en el Diseño curricular Base y la investigación colaborativa. Concluye con el tratamiento de la Historia en la prensa; las fuentes orales y la Historia reciente de España; y una serie de reseñas y convocatorias..
Los objetivos son crear un ambiente de diálogo entre el profesorado de Ciencias sociales y ofrecer una información científico-didáctica que redunde en la formación de los docentes (mediante la difusión de proyectos de investigación, teorías, opiniones, etc). El contenido comienza por una aproximación a la Historia moderna y contemporánea en los últimos 50 años; sigue por las materias de Geografía, Historia y Arte en la E.S.O; el modelo constructivista en las Ciencias sociales; reflexiones sobre la Historia en el Diseño curricular Base y la investigación colaborativa. Concluye con el tratamiento de la Historia en la prensa; las fuentes orales y la Historia reciente de España; y una serie de reseñas y convocatorias..
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