Redined

Logo de Red de Información EducativaLogo de Red de Información Educativa
    • instagram
    • English 
      • Español
      • Català
      • English
      • Euskera
      • Galego
  • Mi Redined
  • Acerca de Redined
    • Qué es Redined
    • Directorio
  • Ayuda
    • Cómo buscar en Redined
    • Vídeo tutorial
  • Autoarchivo
    • Quién puede enviar
    • Envíe sus trabajos
    • Derechos de autor
  • Estadísticas
    instagram
  • English 
    • Español
    • Català
    • English
    • Euskera
    • Galego
JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.

Navegar por

Todo RedinedAutoresAutores CorporativosTítulosMateriasOtras MateriasNiveles EducativosColeccionesTítulos de RevistaEsta ColecciónAutoresAutores CorporativosTítulosMateriasOtras MateriasNiveles EducativosColeccionesTítulos de Revista

Mi cuenta

Acceder

Estadísticas

Ver Estadísticas de uso

Programa de intervención en sexto de EGB

URI:
http://hdl.handle.net/11162/41461
Nivel Educativo:
Educación Primaria
Educación Secundaria
Tipo Documental:
Innovación
Exportar:
Exportar a RefworksBibtex
Compartir:
Imprimir
Estadísticas:
Ver Estadísticas de uso
Metadatos:
Mostrar el registro completo del ítem
Autor:
Martínez Jara, F.
Fecha:
1990
Resumen:

El centro desarrolla un programa de técnicas y hábitos de estudio para mejorar el rendimiento del alumnado y evitar así el fracaso escolar que sufren muchos de ellos. Los objetivos son: adquirir hábitos y técnicas de trabajo intelectual; utilizar el material y el ambiente de forma óptima; mejorar la memoria, la atención y la concentración; realizar planes de trabajo; combatir la fatiga; alcanzar la motivación necesaria para facilitar el aprendizaje; e incrementar el número de tareas bien terminadas. La puesta en marcha de la experiencia se centra en la realización de un cuestionario que mida el nivel del alumnado en técnicas y hábitos de estudio y sirva como punto de partida para el desarrollo del programa. Consiste en la exposición de diferentes temas (el ambiente, la asimilación, la atención, el subrayado, la autoevaluación, la lectura, el trabajo en equipo, etc.) que tendrán su aplicación práctica mediante ejercicios específicos en todas las áreas del currículo. Se destaca en la valoración que el grado alcanzado en la consecución de los objetivos ha sido aceptable, salvo en el incremento del léxico que no ha sido bueno por falta de material y de tiempo.

El centro desarrolla un programa de técnicas y hábitos de estudio para mejorar el rendimiento del alumnado y evitar así el fracaso escolar que sufren muchos de ellos. Los objetivos son: adquirir hábitos y técnicas de trabajo intelectual; utilizar el material y el ambiente de forma óptima; mejorar la memoria, la atención y la concentración; realizar planes de trabajo; combatir la fatiga; alcanzar la motivación necesaria para facilitar el aprendizaje; e incrementar el número de tareas bien terminadas. La puesta en marcha de la experiencia se centra en la realización de un cuestionario que mida el nivel del alumnado en técnicas y hábitos de estudio y sirva como punto de partida para el desarrollo del programa. Consiste en la exposición de diferentes temas (el ambiente, la asimilación, la atención, el subrayado, la autoevaluación, la lectura, el trabajo en equipo, etc.) que tendrán su aplicación práctica mediante ejercicios específicos en todas las áreas del currículo. Se destaca en la valoración que el grado alcanzado en la consecución de los objetivos ha sido aceptable, salvo en el incremento del léxico que no ha sido bueno por falta de material y de tiempo.

Leer menos
Materias (TEE):
método de estudio; proceso de aprendizaje; progreso escolar; motivación; test; participación de los padres
Otras Materias:
EGB
Logo Ministerio
AndalucíaPrincipado de AsturiasIslas BalearesIslas CanariasCantabriaCastilla y LeónExtremaduraGaliciaComunidad de MadridRegión de MurciaComunidad Foral de NavarraPaís Vasco
Indexado enDspaceOpenaireOpen-doarRecolectaUniversiaHispanaGoogle ScholarBielefeld Academic Search Engine
Redined | Aviso legal | Accesibilidad | Contacto | Sugerencias
RSSShare
 

 

Redined no da acceso al texto completo de todos los registros descritos, ya que no cuenta con la autorización de los autores o editores para la distribución pública de algunos documentos. Si está interesado en acceder a alguno de estos recursos, puede contactar  a través del correo electrónico redinedDS@educacion.gob.es  e intentaremos ayudarle.