Diseño de ambientes con niños de 3 a 6 años
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Tipo Documental:
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1991Resumen:
La experiencia lleva a cabo una redistribución del espacio del aula. Se pretende crear un ambiente acogedor, unos espacios bien organizados y un clima afectuoso y distendido. Se establecen distintos rincones: psicomotricidad, plástica, lenguaje, matemáticas, naturaleza y juego simbólico. En ellos se realizan distintas actividades: de dramatización de cuentos y disfraces, ritmo, música, perfeccionamiento del trazo, juegos de relax, etc. La valoración de la experiencia ha sido muy positiva. Se ha logrado un ambiente adecuado a las necesidades psíquicas del niño.
La experiencia lleva a cabo una redistribución del espacio del aula. Se pretende crear un ambiente acogedor, unos espacios bien organizados y un clima afectuoso y distendido. Se establecen distintos rincones: psicomotricidad, plástica, lenguaje, matemáticas, naturaleza y juego simbólico. En ellos se realizan distintas actividades: de dramatización de cuentos y disfraces, ritmo, música, perfeccionamiento del trazo, juegos de relax, etc. La valoración de la experiencia ha sido muy positiva. Se ha logrado un ambiente adecuado a las necesidades psíquicas del niño.
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