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Inventario de Ansiedad Escolar : validación en una muestra de estudiantes de Educación Secundaria
| dc.contributor.author | García Fernández, José Manuel | spa |
| dc.contributor.author | Inglés Saura, Cándido José | spa |
| dc.contributor.author | Martínez Monteagudo, María del Carmen | spa |
| dc.contributor.author | Marzo Campos, Juan Carlos | spa |
| dc.contributor.author | Estévez López, Estefanía | spa |
| dc.date.issued | 2011 | spa |
| dc.identifier.citation | p. 306-307 | spa |
| dc.identifier.issn | 0214-9915 | spa |
| dc.identifier.uri | http://www.psicothema.com/psicothema.asp?id=3886 | spa |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11162/4025 | |
| dc.description | Resumen tomado de la publicación | spa |
| dc.description.abstract | El objetivo de este estudio fue analizar las propiedades psicométricas de las puntuaciones del Inventario de Ansiedad Escolar (IAES). El IAES fue administrado a una muestra de 520 estudiantes de Educación Secundaria de 12 a 18 años. Los análisis factoriales exploratorios y confirmatorios apoyaron la estructura de cuatro factores correlacionados relativos a situaciones escolares (Ansiedad ante el fracaso y castigo escolar, Ansiedad ante la agresión, Ansiedad ante la evaluación social y Ansiedad ante la evaluación escolar) y la estructura de tres factores relativos a los sistemas de respuesta de la ansiedad (Ansiedad cognitiva, Ansiedad psicofisiológica y Ansiedad conductual). La consistencia interna y la fiabilidad test-retest fueron adecuadas. Los resultados revelaron correlaciones positivas y estadísticamente significativas entre el IAES y el Inventario de Ansiedad Estado-Rasgo (STAI). | spa |
| dc.format.medium | Digital | spa |
| dc.format.medium | Revista | spa |
| dc.language.iso | spa | spa |
| dc.relation.ispartof | Psicothema. 2011, v. 23, n. 2 ; p. 301-307 | spa |
| dc.rights | Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) | spa |
| dc.subject | evaluación | spa |
| dc.subject | test de diagnóstico | spa |
| dc.subject | angustia | spa |
| dc.subject | adolescente | spa |
| dc.subject | enseñanza secundaria | spa |
| dc.subject | resultado de investigación | spa |
| dc.subject | análisis factorial | spa |
| dc.subject | psicometría | spa |
| dc.subject | secundaria segundo ciclo | spa |
| dc.subject.other | Alicante | spa |
| dc.subject.other | ESO | spa |
| dc.subject.other | bachillerato | spa |
| dc.title | Inventario de Ansiedad Escolar : validación en una muestra de estudiantes de Educación Secundaria | spa |
| dc.type | Artículo de revista | spa |
| dc.audience | Profesorado | spa |
| dc.bbdd | Analíticas | spa |
| dc.date.provenance | 20110706 | spa |
| dc.description.location | Colegio Oficial de Psicólogos de Asturias; Calle Ildefonso Sánchez del Río, 4-1 B; 33001 Oviedo; Tel. +34985285778; Fax +34985281374; | spa |
| dc.description.location | Universidad de Oviedo. Facultad de Psicología; Plaza Feijoo, s. n.; 33003 Oviedo; Tel. +34985104146; Fax +34985104126; | spa |
| dc.description.pais | ESP | spa |
| dc.educationLevel | Educación Secundaria | spa |
| dc.educationLevel | Educación Superior | spa |
| dc.identifier.dl | AS-3779-1989 | spa |
| dc.identifier.signatura | AS | spa |
| dc.title.journal | Psicothema | spa |