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El taller ocupacional como alternativa para los alumnos con un bajo rendimiento escolar
dc.contributor.author | Cepa Gómez, Esteban Ángel | spa |
dc.contributor.author | García Rodrigo, María Isabel | spa |
dc.contributor.author | González López, Milagros | spa |
dc.contributor.author | Herrera Tobar, María José | spa |
dc.contributor.author | Garrido Martínez, Gregorio | spa |
dc.contributor.author | Pastor Codesal, Petra | spa |
dc.contributor.author | García Alcázar, María Carmen | spa |
dc.contributor.author | Mateos Peña, Raquel | spa |
dc.contributor.author | Viveros Vico, María José | spa |
dc.contributor.other | Colegio Público Carlos Ruiz (Tielmes); Antiguo Ferrocarril s. n.; 28550 Tielmes; 91 874 60 30; | spa |
dc.date.issued | 1999 | spa |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11162/40120 | |
dc.description | Incluye anexo con fichas de inscripción, notas informativas, guiones de radio y televisión, un ejemplar de la revista escolar, dibujos y fichas de evaluación | spa |
dc.description.abstract | El proyecto intenta solucionar el fracaso escolar y el abandono de estudios para lo que ofrece alternativas de tiempo libre. Los objetivos son integrar a los alumnos con dificultades de conducta y-o aprendizaje en la escuela y aumentando su autoestima; potenciar el trabajo en equipo; implicar a la comunidad educativa en la formación del alumnado; y dotar al centro de materiales y de una alternativa educativa. La metodología utilizada fomenta el protagonismo del alumno y el trabajo en equipo mediante la interdisciplinariedad. Se elabora un taller de radio en la hora del recreo con programas deportivos, canciones y videojuegos; un taller de televisión donde se realizan cortos; un taller de prensa con la edición del periódico escolar El Carlitos; un taller de fotografía; y un taller ecológico donde se plantan y recogen distintas especies y se realizan sendas ecológicas. Los talleres cuentan con un responsable que ayuda al tutor y duran un trimestre, lo que permite a los alumnos rotar según sus gustos. Al finalizar el curso una exposición recoge los trabajos realizados. Se evalúa la motivación, la participación, la integración, los trabajos y las aportaciones del proyecto a las actividades del colegio. | spa |
dc.description.sponsorship | Madrid (Comunidad Autónoma). Consejería de Educación | spa |
dc.format.extent | [180] h. | spa |
dc.format.medium | Libro | spa |
dc.language.iso | spa | spa |
dc.rights | Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) | spa |
dc.subject | taller de formación | spa |
dc.subject | grupo de trabajo | spa |
dc.subject | radio | spa |
dc.subject | televisión | spa |
dc.subject | fotografía | spa |
dc.subject | estudio del medio ambiente | spa |
dc.subject | relaciones interpersonales | spa |
dc.subject | integración escolar | spa |
dc.subject | secundaria primer ciclo | spa |
dc.subject | educación preescolar | spa |
dc.subject | enseñanza primaria | spa |
dc.subject.other | huerto escolar | spa |
dc.title | El taller ocupacional como alternativa para los alumnos con un bajo rendimiento escolar | spa |
dc.type | Innovación | spa |
dc.audience | Profesorado | spa |
dc.bbdd | Innovaciones | spa |
dc.date.provenance | 1990-05-01T10:10:10 | spa |
dc.description.location | Madrid (Comunidad Autónoma). Subdirección General de Formación del Profesorado. CRIF Las Acacias; General Ricardos 179 - 28025 Madrid; Tel. + 34915250893 | spa |
dc.description.pais | ESP | spa |
dc.educationLevel | Educación Infantil | spa |
dc.educationLevel | Educación Primaria | spa |
dc.educationLevel | Educación Secundaria | spa |
dc.identifier.signatura | MD 98/105 | spa |
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