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Experimentación inicial de la reforma del ciclo superior de EGB

URI:
http://hdl.handle.net/11162/39959
Nivel Educativo:
Educación Secundaria
Tipo Documental:
Innovación
Exportar:
Exportar a RefworksBibtex
Compartir:
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Estadísticas:
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Metadatos:
Mostrar el registro completo del ítem
Autor:
Águeda Yagüe, Jacinto; Castillo Pérez, María Gloria; Martín Arranz, Enrique; Sánchez Martín, Fernando; Muñoz González, Néstora
Fecha:
1985
Resumen:

Se pretende poner en marcha la experimentación en el centro y anticiparse a la reforma del ciclo superior de EGB. Los objetivos son que los alumnos sientan el colegio como algo propio, que se sientan integrados y valorados por todo el grupo, proporcionarles madurez, ayudarles a adquirir autonomía, desarrollar la autoestima y la capacidad crítica, y crear hábitos de higiene corporal. Desarrolla talleres de tecnología, teatro, música, guiñol, artesanía y fotografía. Entre las actividades destacan las relacionadas con normas de convivencia, aprecio del colegio, integración de marginados, métodos de estudio, excursiones y seguimiento de la prensa..

Se pretende poner en marcha la experimentación en el centro y anticiparse a la reforma del ciclo superior de EGB. Los objetivos son que los alumnos sientan el colegio como algo propio, que se sientan integrados y valorados por todo el grupo, proporcionarles madurez, ayudarles a adquirir autonomía, desarrollar la autoestima y la capacidad crítica, y crear hábitos de higiene corporal. Desarrolla talleres de tecnología, teatro, música, guiñol, artesanía y fotografía. Entre las actividades destacan las relacionadas con normas de convivencia, aprecio del colegio, integración de marginados, métodos de estudio, excursiones y seguimiento de la prensa..

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Materias (TEE):
pedagogía experimental; taller escolar; autoestima
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