Talleres en la escuela
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1987Abstract:
El proyecto propone la creación de diversos talleres de poesía, de naturaleza, de sociedad y otros de creación artística. Los objetivos son desarrollar la actitud crítica en el alumno, favorecer el procedimiento de razonamiento lógico y de abstracción, fomentar la cooperación entre ellos, desarrollar de manera integral sus capacidades y favorecer su expresión y creatividad. Esto se consigue a través de diferentes talleres: de segueta, de poesía y teatro, de naturaleza, de sociedad, de macramé, de tapiz y alfombra, de expresión plástica y trabajando con materiales de desecho. Se utiliza una metodología activa que implica necesariamente al alumno, que es agente de su propio aprendizaje; está basada en la aportación al alumno de cuestiones a las que tiene que responder, siendo éstas más un reto de curiosidad que una pregunta.
El proyecto propone la creación de diversos talleres de poesía, de naturaleza, de sociedad y otros de creación artística. Los objetivos son desarrollar la actitud crítica en el alumno, favorecer el procedimiento de razonamiento lógico y de abstracción, fomentar la cooperación entre ellos, desarrollar de manera integral sus capacidades y favorecer su expresión y creatividad. Esto se consigue a través de diferentes talleres: de segueta, de poesía y teatro, de naturaleza, de sociedad, de macramé, de tapiz y alfombra, de expresión plástica y trabajando con materiales de desecho. Se utiliza una metodología activa que implica necesariamente al alumno, que es agente de su propio aprendizaje; está basada en la aportación al alumno de cuestiones a las que tiene que responder, siendo éstas más un reto de curiosidad que una pregunta.
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