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Valores con berenjenas...o, ¿berenjenas con valor?

URI:
http://hdl.handle.net/11162/39437
Nivel Educativo:
Educación Infantil
Educación Primaria
Educación Secundaria
Tipo Documental:
Innovación
Exportar:
Exportar a RefworksBibtex
Compartir:
Imprimir
Estadísticas:
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Metadatos:
Mostrar el registro completo del ítem
Autor:
Arauzo Dalda, Margarita; Gómez Martínez, María Nieves; Martínez Rodríguez de Linaza, María Isabel; Massó Romero, María Luisa; Prado Núñez, Miguel de; Ruano Sánchez, Julia; Vázquez Torres, Rosa María; Ibáñez Cebrián, José; Pulido Carrillo, Rosa Isabel; Guerra Franco, Luis Antonio
Fecha:
1997
Resumen:

Se propone la puesta en marcha de un huerto escolar cuyos objetivos son, la recuperación medioambiental del colegio, y trabajar los temas transversales de Salud, Igualdad, Consumo y Paz. Otros objetivos son, habituar al alumno a formas de trabajo basadas en la cooperación, la solidaridad y la experimentación, producir alimentos de forma natural, y el estudio de las plantas. El plan de trabajo consiste en la organización de grupos de alumnos a los que se asigna un espacio concreto del huerto. En él se llevarán a cabo actividades relacionadas con la observación y siembra de plantas, recolección de frutos, construcción de viveros y riego. La evaluación tiene en cuenta la participación del alumno y el análisis de las producciones escritas.

Se propone la puesta en marcha de un huerto escolar cuyos objetivos son, la recuperación medioambiental del colegio, y trabajar los temas transversales de Salud, Igualdad, Consumo y Paz. Otros objetivos son, habituar al alumno a formas de trabajo basadas en la cooperación, la solidaridad y la experimentación, producir alimentos de forma natural, y el estudio de las plantas. El plan de trabajo consiste en la organización de grupos de alumnos a los que se asigna un espacio concreto del huerto. En él se llevarán a cabo actividades relacionadas con la observación y siembra de plantas, recolección de frutos, construcción de viveros y riego. La evaluación tiene en cuenta la participación del alumno y el análisis de las producciones escritas.

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Materias (TEE):
educación ambiental; actividades al aire libre; medio ambiente; protección del medio ambiente; botánica; enseñanza primaria; secundaria primer ciclo; educación preescolar
Otras Materias:
huerto escolar
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