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Modelo integrado de convivencia

URI:
http://hdl.handle.net/11162/3838
Ver/Abrir
00220101000070.pdf (1.293Mb)
Nivel Educativo:
Educación Secundaria
Tipo Documental:
Innovación
Exportar:
Exportar a RefworksBibtex
Compartir:
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Estadísticas:
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Metadatos:
Mostrar el registro completo del ítem
Autor:
Guallar Iguacel, Olga
Fecha:
2009
Resumen:

El IES Valle del Guadalope de Calanda en Teruel lleva desarrolla un proyecto para mejorar la convivencia en el centro estableciendo un servicio de mediación y un observatorio de la convivencia. Los objetivos son: impulsar la puesta en marcha del 'plan de convivencia'; garantizar la participación activa de todos los estamentos, especialmente la del alumnado en la prevención, comprensión y búsqueda de soluciones; proponer actividades a toda la comunidad educativa que fomenten las relaciones positivas; colaborar en el desarrollo de una cultura del cuidado mutuo; analizar la normativa de convivencia del centro; proponer protocolos de actuación; detectar posibles casos de violencia y maltrato entre iguales; recabar información sobre el desarrollo de la convivencia en otros centros; y promover la colaboración con otras entidades para el impulso de la convivencia positiva y la cultura de la cooperación.

El IES Valle del Guadalope de Calanda en Teruel lleva desarrolla un proyecto para mejorar la convivencia en el centro estableciendo un servicio de mediación y un observatorio de la convivencia. Los objetivos son: impulsar la puesta en marcha del 'plan de convivencia'; garantizar la participación activa de todos los estamentos, especialmente la del alumnado en la prevención, comprensión y búsqueda de soluciones; proponer actividades a toda la comunidad educativa que fomenten las relaciones positivas; colaborar en el desarrollo de una cultura del cuidado mutuo; analizar la normativa de convivencia del centro; proponer protocolos de actuación; detectar posibles casos de violencia y maltrato entre iguales; recabar información sobre el desarrollo de la convivencia en otros centros; y promover la colaboración con otras entidades para el impulso de la convivencia positiva y la cultura de la cooperación.

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Materias (TEE):
ambiente escolar; conducta; educación inter-cultural; relaciones interpersonales; solución de conflictos
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