El currículum atrofiado : del pensamiento innovador a la práctica docente : estudio longitudinal de los Proyectos de Educación Ambiental en Andalucía
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Nivel Educativo:
Educación Primaria
Educación Secundaria
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1999Publicado en:
Revista española de pedagogía. 1999, n. 213, mayo-agosto ; p. 369-388Resumen:
Realiza un análisis longitudinal de los proyectos de innovación educativa en Andalucía, en el campo de la educación ambiental. El período analizado comprende desde mediados de los ochenta hasta la actualidad..
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