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De la desventaja a la igualdad de oportunidades
dc.contributor.author | Gordo, José Luis | spa |
dc.date.issued | 2000 | spa |
dc.identifier.issn | 0210-0630 | spa |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11162/38142 | |
dc.description | Resumen tomado de la revista | spa |
dc.description.abstract | Jóvenes del barrio madrileño de Puerta Bonita participan en un programa de inserción sociolaboral que intenta simular las condiciones propias de una empresa, con la finalidad de capacitarles para un oficio concreto. Los resultados son alentadores: el 68 por ciento de los jóvenes que han pasado por el programa está trabajando. | spa |
dc.format.medium | Revista | spa |
dc.language.iso | spa | spa |
dc.relation.ispartof | Cuadernos de pedagogía. 2000, n. 293, julio-agosto ; p. 93-96 | spa |
dc.rights | Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) | spa |
dc.subject | educación compensatoria | spa |
dc.subject | garantía social | spa |
dc.subject | mercado laboral | spa |
dc.subject | integración profesional | spa |
dc.title | De la desventaja a la igualdad de oportunidades | spa |
dc.type | Artículo de revista | spa |
dc.audience | Usuarios en general | spa |
dc.bbdd | Analíticas | spa |
dc.date.provenance | 1990-05-01T10:10:10 | spa |
dc.description.pais | ESP | spa |
dc.educationLevel | Educación Secundaria | spa |
dc.identifier.dl | B-54081-1974 | spa |
dc.identifier.signatura | 377 | spa |
dc.title.journal | Cuadernos de pedagogía | spa |
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