Sustancias químicas elementales y compuestos químicos : una propuesta didáctica con un enfoque investigativo y modelización en los niveles macroscópico y submicroscópico
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Fecha:
2011Publicado en:
Investigación en la escuela. 2011, n. 74 ; p. 45-58Resumen:
La diferenciación entre sustancia elemental y compuesto es una etapa fundamental en la construcción del concepto de elemento químico y de la teoría atómico-molecular de la materia. El enfoque didáctico que se propone para construir estos conceptos trata de conjuntar un enfoque indagativo experimental con un proceso de modelización en los niveles macroscópico y submicroscópico. Se pretende enseñar los conceptos básicos de la Química y aunar indagación, modelización y experimentación.
La diferenciación entre sustancia elemental y compuesto es una etapa fundamental en la construcción del concepto de elemento químico y de la teoría atómico-molecular de la materia. El enfoque didáctico que se propone para construir estos conceptos trata de conjuntar un enfoque indagativo experimental con un proceso de modelización en los niveles macroscópico y submicroscópico. Se pretende enseñar los conceptos básicos de la Química y aunar indagación, modelización y experimentación.
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