La educación lenta
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Educación Infantil
Educación Primaria
Educación Secundaria
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2012Publicado en:
Cuadernos de pedagogía. 2012, n. 419, enero ; p. 59-61Resumen:
Se propone ralentizar los ritmos escolares con el fin de adecuar su secuenciación a cada alumno y a los aprendizajes que debe realizar. Se exponen algunas claves de esta propuesta y se analiza la relación entre la educación lenta y el fenómeno de la hiperactividad.