El mal comportamiento
Nivel Educativo:
Educación Infantil
Educación Primaria
Tipo Documental:
Artículo de revistaEstadísticas:
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Fecha:
2012Publicado en:
Cuadernos de pedagogía. 2012, n. 419, enero ; p. 56-58Resumen:
El mal comportamiento de los niños en el aula se diagnostica en muchas ocasiones como un trastorno por déficit de atención con hiperactividad. Se analiza la particularidad de cada caso y se manifiesta que la causa del problema está, en muchas ocasiones, en la educación permisiva del entorno familiar.
El mal comportamiento de los niños en el aula se diagnostica en muchas ocasiones como un trastorno por déficit de atención con hiperactividad. Se analiza la particularidad de cada caso y se manifiesta que la causa del problema está, en muchas ocasiones, en la educación permisiva del entorno familiar.
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