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Reconocer autoridad a la educación materna

dc.contributor.authorCoscollá Girona, Inmaculadaspa
dc.date.issued2011spa
dc.identifier.issn0210-0630spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/37545
dc.descriptionEl artículo forma parte de un dossier titulado: Vidas de maestras. La autora es partidaria de la llamada pedagogía de la diferencia sexualspa
dc.description.abstractEs un relato en primera persona de las vivencias de una maestra de Primaria. Describe su práctica educativa que se basa en el reconocimiento en singular de cada niño o niña, que están en el centro del sentido de la relación educativa que debe sustentarse en el amor para crear los vínculos que posibiliten el aprendizaje.spa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofCuadernos de pedagogía. 2011, n. 415, septiembre ; p. 56-58spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectalumnospa
dc.subjectindividualidadspa
dc.subjectrelación profesor-alumnospa
dc.subjectprofesorspa
dc.subjectsexo femeninospa
dc.subjectbiografíaspa
dc.titleReconocer autoridad a la educación maternaspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.date.provenance20120124spa
dc.description.locationCRIF Las Acacias. Dirección General de Mejora de la Calidad de la Enseñanza. Comunidad de Madrid; Calle General Ricardos, 179; 28025 Madrid; Tel. +34915250893; Fax +34915255888; SRPPIDE@madrid.orgspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Infantilspa
dc.educationLevelEducación Primariaspa
dc.identifier.signaturaMD R-24spa
dc.title.journalCuadernos de pedagogíaspa


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