Reconocer autoridad a la educación materna
Nivel Educativo:
Educación Infantil
Educación Primaria
Tipo Documental:
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Fecha:
2011Publicado en:
Cuadernos de pedagogía. 2011, n. 415, septiembre ; p. 56-58Resumen:
Es un relato en primera persona de las vivencias de una maestra de Primaria. Describe su práctica educativa que se basa en el reconocimiento en singular de cada niño o niña, que están en el centro del sentido de la relación educativa que debe sustentarse en el amor para crear los vínculos que posibiliten el aprendizaje.
Es un relato en primera persona de las vivencias de una maestra de Primaria. Describe su práctica educativa que se basa en el reconocimiento en singular de cada niño o niña, que están en el centro del sentido de la relación educativa que debe sustentarse en el amor para crear los vínculos que posibiliten el aprendizaje.
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