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Programa de intervención en el área de educación física para mejorar el estilo docente del profesorado relacionado con las competencias básicas y valorar las repercusiones que tiene sobre la motivación, los niveles de actividad física y la docencia diaria

URI:
http://hdl.handle.net/11162/3747
Ver/Abrir
00220121000030.pdf (773.5Kb)
Nivel Educativo:
Educación Secundaria
Tipo Documental:
Innovación
Exportar:
Exportar a RefworksBibtex
Compartir:
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Estadísticas:
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Metadatos:
Mostrar el registro completo del ítem
Autor:
García González, Luis; Generelo Lanaspa, Eduardo; Giménez Banzo, Beatriz; Julián Clemente, José Antonio; Murillo Pardo, Berta; Nasarre Aguas, Fernando; Tierz Gracia, María Paz; Zaragoza Casterad, Javier
Fecha:
2011
Resumen:

Proyecto de intervención en el área de educación física, cuyo objetivo es poner en marcha soluciones concretas destinadas a la promoción de la actividad física. Se pretende incrementar el nivel de motivación en el aula, la diversión y la mejora del conocimiento y aplicación de las competencias básicas. La metodología seguida ha sido el análisis de la práctica docente y la supervisión reflexiva durante 16 sesiones de trabajo. Los alumnos mejoran sus niveles de actividad física, la percepción de la autonomía y la relación con los demás.

Proyecto de intervención en el área de educación física, cuyo objetivo es poner en marcha soluciones concretas destinadas a la promoción de la actividad física. Se pretende incrementar el nivel de motivación en el aula, la diversión y la mejora del conocimiento y aplicación de las competencias básicas. La metodología seguida ha sido el análisis de la práctica docente y la supervisión reflexiva durante 16 sesiones de trabajo. Los alumnos mejoran sus niveles de actividad física, la percepción de la autonomía y la relación con los demás.

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Materias (TEE):
educación física; motivación; medios de enseñanza; clima de la clase
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