Infancia, escuela y ciudad
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Fecha:
2010Publicado en:
Cuadernos de pedagogía. 2010, n. 407, diciembre ; p. 93-95Resumen:
Un municipio de Salamanca pone en marcha un consejo infantil que, de forma regular, se reúne con la alcaldesa para transmitirle propuestas de mejora para el municipio. Al amparo del Movimiento de Renovación Pedagógica Acción Educativa, la iniciativa estrecha la relación entre el colegio del que proceden los niños y niñas y el ayuntamiento. En definitiva, ambas instituciones velan por la educación de una ciudadanía plena.
Un municipio de Salamanca pone en marcha un consejo infantil que, de forma regular, se reúne con la alcaldesa para transmitirle propuestas de mejora para el municipio. Al amparo del Movimiento de Renovación Pedagógica Acción Educativa, la iniciativa estrecha la relación entre el colegio del que proceden los niños y niñas y el ayuntamiento. En definitiva, ambas instituciones velan por la educación de una ciudadanía plena.
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