Nueve testimonios en primera persona

Abstract

El artículo recoge los testimonios personales de nueve profesores, narrados en primera persona, en los que relatan sus vivencias el primer día de curso. Coinciden en manifestar los sentimientos simultáneos de ilusión y también de miedo, sus emociones con los niños. Con el tiempo, aprendieron a defender su idea de aprendizaje compartido y asumieron, poco a poco, el cambio radical que suponía hacer realidad el viejo sueño de ser maestro y maestra.