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Yo, también, ¿Bálsamo o ruptura?

URI:
http://hdl.handle.net/11162/37034
Nivel Educativo:
Educación Especial
Tipo Documental:
Artículo de revista
Exportar:
Exportar a RefworksBibtex
Compartir:
Imprimir
Estadísticas:
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Metadatos:
Mostrar el registro completo del ítem
Autor:
Soler García, Caterí; Gómez de Águila, Luisa María
Fecha:
2010
Publicado en:
Cuadernos de pedagogía. 2010, n. 398, febrero ; p. 48-49
Resumen:

Se trata de un análisis crítico sobre el tratamiento de las personas con síndrome de Down en la película Yo, también. Se analizan el desarrollo de la trama así como el de las relaciones afectivas, hilo conductor de la película, que según los autores no rompen los tópicos y los estereotipos.

Se trata de un análisis crítico sobre el tratamiento de las personas con síndrome de Down en la película Yo, también. Se analizan el desarrollo de la trama así como el de las relaciones afectivas, hilo conductor de la película, que según los autores no rompen los tópicos y los estereotipos.

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Materias (TEE):
film; cine; relaciones interpersonales; afectividad
Otras Materias:
Síndrome de Down; discapacidad intelectual
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