Estrategias y actividades de enseñanza en Ciencias Sociales : análisis de caso
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Nivel Educativo:
Educación Secundaria
Tipo Documental:
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2000Publicado en:
Investigación en la escuela. 2000, n. 40 ; p. 69-76Resumen:
Breve análisis de la unidad didáctica 'Cambio y continuidad: de al Andalus a nuestros días' (Cuenca y Travé. 1999) que ha sido diseñada desde una perspectiva del conocimiento social integrado siguiendo unas estrategias de enseñanza basadas en la investigación en el aula.
Breve análisis de la unidad didáctica 'Cambio y continuidad: de al Andalus a nuestros días' (Cuenca y Travé. 1999) que ha sido diseñada desde una perspectiva del conocimiento social integrado siguiendo unas estrategias de enseñanza basadas en la investigación en el aula.
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