Ocho realidades de los paises en desarrollo
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2009Publicado en:
Cuadernos de pedagogía. 2009, n. 390, mayo ; p. 82-83Resumen:
Un CD-ROM interactivo, con actividades para trabajar con el alumnado de cualquier etapa, fomenta la observación crítica y las necesidades de un cambio social a partir de la descripción de los problemas que aquejan a las zonas en vías de desarrollo. Está estructurado en ocho ejes, cada uno conducido por un personaje que plantea cuestiones como los movimientos migratorios, el reparto de riquezas, el papel de la mujer o las condiciones infrahumanas de muchos niños..
Un CD-ROM interactivo, con actividades para trabajar con el alumnado de cualquier etapa, fomenta la observación crítica y las necesidades de un cambio social a partir de la descripción de los problemas que aquejan a las zonas en vías de desarrollo. Está estructurado en ocho ejes, cada uno conducido por un personaje que plantea cuestiones como los movimientos migratorios, el reparto de riquezas, el papel de la mujer o las condiciones infrahumanas de muchos niños..
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