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Un proyecto bilingüe, desde Infantil
dc.contributor.author | Amin, Anna | spa |
dc.date.issued | 2009 | spa |
dc.identifier.citation | p. 61 | spa |
dc.identifier.issn | 0210-0630 | spa |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11162/36894 | |
dc.description | Resumen tomado de la publicación | spa |
dc.description.abstract | Un centro público de Zaragoza trabaja en inglés desde el primer día de clase. El principio básico de este sistema educativo se centra en el aprendizaje a través del inglés y no en el aprendizaje del inglés como lengua extranjera. Los alumnos de Educación Infantil se sumergen en esta lengua a través de unidades didácticas diseñadas para aprender vocabulario; hacer un trabajo específico con los sonidos; dominar la lectoescritura y realizar actividades de Matemáticas y de psicomotricidad. Las asambleas de clase se convierten en un espacio ideal para lanzarse a hablar en inglés. | spa |
dc.format.medium | Revista | spa |
dc.language.iso | spa | spa |
dc.relation.ispartof | Cuadernos de pedagogía. 2009, n. 395, noviembre ; p. 59-61 | spa |
dc.rights | Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) | spa |
dc.subject | aprendizaje de lenguas | spa |
dc.subject | lenguas extranjeras | spa |
dc.subject | lengua inglesa | spa |
dc.subject | inmersión cultural | spa |
dc.subject | enseñanza bilingüe | spa |
dc.title | Un proyecto bilingüe, desde Infantil | spa |
dc.type | Artículo de revista | spa |
dc.audience | Profesorado | spa |
dc.bbdd | Analíticas | spa |
dc.date.provenance | 20100408 | spa |
dc.description.location | Madrid (Comunidad Autónoma). Servicio de Formación del Profesorado. CRIF Las Acacias; Calle General Ricardos, 179; 28025 Madrid; Tel. +34915250893; Fax +34914660991; SRPPIDE@madrid.org | spa |
dc.description.pais | ESP | spa |
dc.educationLevel | Educación Infantil | spa |
dc.identifier.signatura | MD R-24 | spa |
dc.title.journal | Cuadernos de pedagogía | spa |
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