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De la universidad a la escuela : no es fácil la indagación científica
| dc.contributor.author | Gil Quílez, María José | spa |
| dc.contributor.author | Martínez Peña, María Begoña | spa |
| dc.contributor.author | Gándara Gómez, Milagros de la | spa |
| dc.contributor.author | Calvo Hernández, José Miguel | spa |
| dc.contributor.author | Cortés Gracia, Ángel Luis | spa |
| dc.date.issued | 2008 | spa |
| dc.identifier.citation | p. 98-100 | spa |
| dc.identifier.issn | 0213-8646 | spa |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11162/36684 | |
| dc.description | Resumen tomado de la publicación | spa |
| dc.description.abstract | El objetivo de este trabajo es mostrar la aplicación de una metodología de indagación en la formación inicial de maestros. Se trata de identificar el grado de desarrollo de sus competencias frente a los retos que la sociedad plantea en materia de cultura científica. Mediante la creación de contextos didácticos específicos, el alumnado se enfrenta a problemas abiertos, que implican una duda real y que requieren la elaboración de estrategias de resolución diversas, fundamentadas y susceptibles de aplicación en las aulas de Primaria. Las habilidades de indagación que muestran nuestros estudiantes en diversas experiencias de laboratorio se contrastan con las que aplican posteriormente con alumnos de Primaria. | spa |
| dc.format.medium | Revista | spa |
| dc.format.medium | Digital | |
| dc.language.iso | spa | spa |
| dc.relation.ispartof | Revista interuniversitaria de formación del profesorado. 2008, n. 63, diciembre ; p. 81-100 | spa |
| dc.rights | Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) | spa |
| dc.subject | formación de profesores | spa |
| dc.subject | formación inicial | spa |
| dc.subject | estrategia de aprendizaje | spa |
| dc.subject | proyecto de investigación | spa |
| dc.subject | ciencias de la naturaleza | spa |
| dc.title | De la universidad a la escuela : no es fácil la indagación científica | spa |
| dc.type | Artículo de revista | spa |
| dc.audience | Profesorado | spa |
| dc.bbdd | Analíticas | spa |
| dc.date.provenance | 20090831 | spa |
| dc.description.location | Madrid (Comunidad Autónoma). Servicio de Formación del Profesorado. CRIF Las Acacias; Calle General Ricardos, 179; 28025 Madrid; Tel. +34915250893; Fax +34914660991; SRPPIDE@madrid.org | spa |
| dc.description.pais | ESP | spa |
| dc.educationLevel | Educación Superior | spa |
| dc.identifier.signatura | MD R-68 | spa |
| dc.title.journal | Revista interuniversitaria de formación del profesorado | spa |