Un, dos, chachachá! : aportaciones de la danza desde una perspectiva interdisciplinar
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Fecha:
2008Publicado en:
In-fan-cia : educar de 0 a 6 años : revista de la Associació de Mestres Rosa Sensat. 2008, n. 109, mayo-junio ; p. 24-27Resumen:
Se descubre la danza como medio para enseñar actitudes personales y sociales y se presenta como una alternativa educativa que integra todos los ámbitos del currículum. Se explican los motivos que llevan a establecer un enfoque interdisciplinar, puesto que favorece las posibilidades comunicativas, lúdicas y expresivas del alumnado. Finalmente, se indican algunas estrategias metodológicas para adaptar la danza al ámbito escolar.
Se descubre la danza como medio para enseñar actitudes personales y sociales y se presenta como una alternativa educativa que integra todos los ámbitos del currículum. Se explican los motivos que llevan a establecer un enfoque interdisciplinar, puesto que favorece las posibilidades comunicativas, lúdicas y expresivas del alumnado. Finalmente, se indican algunas estrategias metodológicas para adaptar la danza al ámbito escolar.
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