Unir voces para llegar más lejos
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2008Publicado en:
Cuadernos de pedagogía. 2008, n. 379, mayo ; p. 72-74Resumen:
A través de once preguntas, las diseñadoras del programa de formación docente descrito en este tema del mes hace un repaso a la orientación, desarrollo y trazas de futuro de este modelo basado en la práctica reflexiva. La centralidad de la persona, el aunar esfuerzos, los caminos compartidos, el saber escuchar o la 'conversación creativa' son ideas que subyacen en todo el balance.
A través de once preguntas, las diseñadoras del programa de formación docente descrito en este tema del mes hace un repaso a la orientación, desarrollo y trazas de futuro de este modelo basado en la práctica reflexiva. La centralidad de la persona, el aunar esfuerzos, los caminos compartidos, el saber escuchar o la 'conversación creativa' son ideas que subyacen en todo el balance.
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