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dc.contributor.authorVizuete Carrizosa, Manuelspa
dc.date.issued2007spa
dc.identifier.citationp. 482-484spa
dc.identifier.issn0210-9581spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/36216
dc.descriptionResumen tomado de la publicaciónspa
dc.description.abstractPor distintas razones, se le ha dado la espalda al deporte en sus posibilidades educativas. La cuestión es analizar si los medios y valores del deporte son o no reales, en cualquier caso, si los principios y valores que encierra el deporte, se podrían mantener a la vez que se encuentra una forma de ponerlos en práctica en el siglo XXI. La clave interpretativa se centra en cómo la cultura del movimiento, como realidad social, ha de ser integrada en la escuela y en la cultura escolar de la Educación Física.spa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofRevista de ciencias de la educación. 2007, n. 212, octubre-diciembre ; p. 457-484spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectdeportespa
dc.subjectmedios de enseñanzaspa
dc.subjectcontenido de la educaciónspa
dc.titleEducación a través del deporte : ¿un callejón sin salida para la educación física?spa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.date.provenance2008-04-02T10:15:35spa
dc.description.locationMadrid (Comunidad Autónoma). Servicio de Formación del Profesorado. CRIF Las Acacias; Calle General Ricardos, 179; 28025 Madrid; Tel. +34915250893; Fax +34914660991; SRPPIDE@madrid.orgspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Primariaspa
dc.educationLevelEducación Secundariaspa
dc.educationLevelEducación Superiorspa
dc.identifier.signaturaMD R-59spa
dc.title.journalRevista de ciencias de la educaciónspa


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