Crear y aprender a través del arte
Nivel Educativo:
Educación Primaria
Tipo Documental:
Artículo de revistaEstadísticas:
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2007Publicado en:
Cuadernos de pedagogía. 2007, n.371, septiembre ; p. 67-69Resumen:
En el Museo Nacional Centro de Arte Reina Sofía de Madrid, los alumnos conversan con su profesora ante una obra de arte. A través de sus múltiples miradas y de la conducción de la profesora, se construyen significados diversos y se articula una interpretación peculiar, en la que dejan de comportarse como receptores pasivos de influencias.
En el Museo Nacional Centro de Arte Reina Sofía de Madrid, los alumnos conversan con su profesora ante una obra de arte. A través de sus múltiples miradas y de la conducción de la profesora, se construyen significados diversos y se articula una interpretación peculiar, en la que dejan de comportarse como receptores pasivos de influencias.
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