La orquesta escolar al servicio de la atención a la diversidad II
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2011Resumen:
Continuación del proyecto llevado a cabo por el CP el Parque de Huesca cuyo objetivo es la formación de una orquesta escolar. Se pretende la participación de todos los alumnos a través de la música y los instrumentos, potenciando la competencia musical y artística y la consolidación y progreso de la idea de 'éxito escolar para todos'. Sus objetivos son: desarrollar el espíritu de equipo; aumentar el sentimiento de responsabilidad; trabajar el aprendizaje cooperativo; mejorar la autoestima; aceptar el papel que corresponde a cada uno, sabiendo que todos son necesarios; respetar y valorar el trabajo de los demás; trabajar con orden, esperando, cuando sea necesario a que le toque el turno a cada uno; cuidar el material; disfrutar con el trabajo de montaje de las piezas y con su interpretación; ampliar su cultura musical a través del aprendizaje de un repertorio variado; avanzar en el conocimiento del Lenguaje Musical; mejorar la educación auditiva; adquirir una mayor técnica instrumental; ser capaces de tocar piezas polifónicas de dificultad progresiva; realizar actuaciones dentro y fuera del Colegio; y participar en encuentros con grupos corales o instrumentales. Participan los alumnos interesados desde tercero de Primaria. Se trabaja la técnica instrumental y el estudio de los papeles de las láminas, y se realizan sesiones individualizadas y clases de montaje de piezas de orquesta. Como resultado final se ha conseguido la interpretación de tres conciertos a final de curso.
Continuación del proyecto llevado a cabo por el CP el Parque de Huesca cuyo objetivo es la formación de una orquesta escolar. Se pretende la participación de todos los alumnos a través de la música y los instrumentos, potenciando la competencia musical y artística y la consolidación y progreso de la idea de 'éxito escolar para todos'. Sus objetivos son: desarrollar el espíritu de equipo; aumentar el sentimiento de responsabilidad; trabajar el aprendizaje cooperativo; mejorar la autoestima; aceptar el papel que corresponde a cada uno, sabiendo que todos son necesarios; respetar y valorar el trabajo de los demás; trabajar con orden, esperando, cuando sea necesario a que le toque el turno a cada uno; cuidar el material; disfrutar con el trabajo de montaje de las piezas y con su interpretación; ampliar su cultura musical a través del aprendizaje de un repertorio variado; avanzar en el conocimiento del Lenguaje Musical; mejorar la educación auditiva; adquirir una mayor técnica instrumental; ser capaces de tocar piezas polifónicas de dificultad progresiva; realizar actuaciones dentro y fuera del Colegio; y participar en encuentros con grupos corales o instrumentales. Participan los alumnos interesados desde tercero de Primaria. Se trabaja la técnica instrumental y el estudio de los papeles de las láminas, y se realizan sesiones individualizadas y clases de montaje de piezas de orquesta. Como resultado final se ha conseguido la interpretación de tres conciertos a final de curso.
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