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Los docentes y las TIC : cuatro tendencias, o más
dc.contributor.author | Hernández Hernández, Fernando | spa |
dc.date.issued | 2006 | spa |
dc.identifier.citation | p. 69 | spa |
dc.identifier.issn | 0210-0630 | spa |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11162/35483 | |
dc.description | Resumen tomado de la publicación | spa |
dc.description.abstract | Se hace un repaso sobre la actitud y la relación que tienen los docentes con las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC). Así, se describen cuatro tipos de profesores: los que se sienten inseguros frente a la nueva herramienta; los que reconocen su utilidad pero se mantienen alejados de ella; los escépticos, que recelan y son críticos; los que reclaman su vinculación a lo pedagógico; y los activistas, aquellos que consideran que se trata de una asignatura que se debe enseñar. | spa |
dc.format.medium | Revista | spa |
dc.language.iso | spa | spa |
dc.relation.ispartof | Cuadernos de pedagogía. 2006, n. 363, diciembre ; p. 66-69 | spa |
dc.rights | Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) | spa |
dc.subject | nuevas tecnologías | spa |
dc.subject | informática | spa |
dc.subject | perfeccionamiento de profesores | spa |
dc.subject | medios de enseñanza | spa |
dc.title | Los docentes y las TIC : cuatro tendencias, o más | spa |
dc.type | Artículo de revista | spa |
dc.audience | Profesorado | spa |
dc.bbdd | Analíticas | spa |
dc.date.provenance | 2007-07-16T09:49:14 | spa |
dc.description.location | Madrid (Comunidad Autónoma). Servicio de Formación del Profesorado. CRIF Las Acacias; Calle General Ricardos, 179; 28025 Madrid; Tel. +34915250893; Fax +34914660991; SRPPIDE@madrid.org | spa |
dc.description.pais | ESP | spa |
dc.educationLevel | Educación Primaria | spa |
dc.educationLevel | Educación Secundaria | spa |
dc.identifier.signatura | MD R-24 | spa |
dc.title.journal | Cuadernos de pedagogía | spa |
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