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Programa de mejora de la convivencia del centro

URI:
http://hdl.handle.net/11162/3530
Ver/Abrir
00220101000222.pdf (196.8Kb)
Nivel Educativo:
Educación Infantil
Educación Primaria
Educación Secundaria
Tipo Documental:
Innovación
Exportar:
Exportar a RefworksBibtex
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Estadísticas:
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Metadatos:
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Autor:
Abenia Pera, María Blanca; Taínta Lafuente, Pablo; Albar García, Mercedes
Fecha:
2009
Resumen:

El colegio Cantín y Gamboa elabora un proyecto para la mejora de la convivencia en el centro basada en la creación de una cultura de trabajo conjunta entre toda la comunidad educativa. Sus objetivos son : fomentar un clima de convivencia, respeto y tolerancia potenciando los valores que la interculturalidad aporta a toda la comunidad escolar; crear un ambiente positivo en el centro escolar que facilite la promoción y el acceso a niveles educativos superiores; y conseguir mejorar la comunicación para mejorar la convivencia y la resolución pacifica de conflictos. Para ello se han llevado las siguientes actuaciones; creación de grupos interactivos para un aprendizaje cooperativo; implantación de un programa de acogida del centro; creación de un aula de español; desarrollo de un plan de acción tutorial; elaboración de normas de organización y funcionamiento del centro; reuniones de padres; creación de una comisión de voluntarios; celebración de jornadas de sensibilización con los alumnos; y desarrollo de jornadas de convivencia de toda la comunidad educativa.

El colegio Cantín y Gamboa elabora un proyecto para la mejora de la convivencia en el centro basada en la creación de una cultura de trabajo conjunta entre toda la comunidad educativa. Sus objetivos son : fomentar un clima de convivencia, respeto y tolerancia potenciando los valores que la interculturalidad aporta a toda la comunidad escolar; crear un ambiente positivo en el centro escolar que facilite la promoción y el acceso a niveles educativos superiores; y conseguir mejorar la comunicación para mejorar la convivencia y la resolución pacifica de conflictos. Para ello se han llevado las siguientes actuaciones; creación de grupos interactivos para un aprendizaje cooperativo; implantación de un programa de acogida del centro; creación de un aula de español; desarrollo de un plan de acción tutorial; elaboración de normas de organización y funcionamiento del centro; reuniones de padres; creación de una comisión de voluntarios; celebración de jornadas de sensibilización con los alumnos; y desarrollo de jornadas de convivencia de toda la comunidad educativa.

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Materias (TEE):
relaciones interpersonales; solución de conflictos; ambiente escolar; conducta; educación inter-cultural
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