Educar para la ciudadanía : una mirada desde las matemáticas y desde Latinoamérica
Nivel Educativo:
Educación Primaria
Educación Secundaria
Tipo Documental:
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2000Publicado en:
Cuadernos de pedagogía. 2000, n. 289, marzo, p. 38-41Resumen:
Un centro de formación del profesorado de la República Dominicana diseña un interesante proyecto dirigido a orientar las matemáticas hacia la construcción de una ciudadanía democrática. Aquí se esboza los cambios que este ambicioso objetivo supondría para el currículo escolar..
Un centro de formación del profesorado de la República Dominicana diseña un interesante proyecto dirigido a orientar las matemáticas hacia la construcción de una ciudadanía democrática. Aquí se esboza los cambios que este ambicioso objetivo supondría para el currículo escolar..
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