Dimensiones clave para el desarrollo profesional del educador social
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Fecha:
2003Publicado en:
Revista de ciencias de la educación. 2003, n. 196, octubre-diciembre ; p. 503-522Resumen:
Se plantean algunas dimensiones clave del desarrollo profesional del educador social. Se describe brevemente el rol y las funciones que ha de desempeñar este profesional. Seguidamente se apuntan algunas consecuencias de ellos y se extraen otras necesidades emergentes. Desde ahí retoma os planteamientos actuales del desarrollo profesional del docente que parecen válidas para este profesional. Considera como elementos clave y herramientas útiles para estimular la capacitación y el desarrollo profesional que el educador es un adulto con una historia de vida profesional, con capacidad de reflexión, de colaboración, de encuentro profesional, de debate, de argumentación dialéctica y de trabajo en equipo. Todas estas dimensiones son presentadas y descritas dentro de una visión integral del proceso.
Se plantean algunas dimensiones clave del desarrollo profesional del educador social. Se describe brevemente el rol y las funciones que ha de desempeñar este profesional. Seguidamente se apuntan algunas consecuencias de ellos y se extraen otras necesidades emergentes. Desde ahí retoma os planteamientos actuales del desarrollo profesional del docente que parecen válidas para este profesional. Considera como elementos clave y herramientas útiles para estimular la capacitación y el desarrollo profesional que el educador es un adulto con una historia de vida profesional, con capacidad de reflexión, de colaboración, de encuentro profesional, de debate, de argumentación dialéctica y de trabajo en equipo. Todas estas dimensiones son presentadas y descritas dentro de una visión integral del proceso.
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