Análisis bibliométrico de la producción científica relativa a la psicopedagogía en Revista de Ciencias de la Educación : 1970-1992

Abstract

Se realiza desde un ámbito predominantemente cuantitativo, un sucinto análisis de la literatura científica relativa a la psicopedagogía en el ámbito nacional durante la delimitación 1970-1992. La metodología utilizada en el mismo no es otra que la bibliométrica y estadística, ambas adecuadamente contrastadas en sugestivos trabajos de considerables campos de conocimiento. Simultáneamente, esta colaboración pretende investigar la evolución de la literatura científica referente a la psicopedagogía, en sus facetas de intervención y orientación, tomando como elemento de trabajo Revista de Ciencias de la Educación, publicación científica de comprobada relevancia y significación.