Inglés en actividades complementarias
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Fecha:
2006Publicado en:
Cuadernos de pedagogía. 2006, n. 362, noviembre ; p. 30-33Resumen:
Experiencia desarrollada en el CRA Campos Góticos en Medina de Rioseco (Valldolid) para el desarrollo del aprendizaje de inglés. Se aprovechan las actividades que se programan fuera de la dinámica habitual del aula para enseñar esta lengua. Se hacen, por ejemplo, durante la semana cultural, con un cuento escenificado, canciones, rimas y juegos. Los niños aprenden de otra manera en nuevos contextos educativos.
Experiencia desarrollada en el CRA Campos Góticos en Medina de Rioseco (Valldolid) para el desarrollo del aprendizaje de inglés. Se aprovechan las actividades que se programan fuera de la dinámica habitual del aula para enseñar esta lengua. Se hacen, por ejemplo, durante la semana cultural, con un cuento escenificado, canciones, rimas y juegos. Los niños aprenden de otra manera en nuevos contextos educativos.
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