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Tendencias actuales en la enseñanza de la Física en bachillerato
dc.contributor.author | Astudillo Reyes, Virginia | spa |
dc.contributor.author | Espinosa Rivera, Juan José | spa |
dc.contributor.author | Goldstein Menache, Patricia | spa |
dc.contributor.author | Segarra Alberu, María del Pilar | spa |
dc.date.issued | 1999 | spa |
dc.identifier.issn | 1132-6239 | spa |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11162/34997 | |
dc.description | Resumen basado en el que aporta la revista. | spa |
dc.description.abstract | Las Principales tedencias que se detectan actualmente en la enseñanza de la Física en el bachillerato han sido introducidas principalmente por profesores participantes en las diferentes generaciones del Programa de Actualización y Superación del Personal Docente del Bachillerato (PAAS). La enseñanza de la Física en este nivel tiende a centrarse cada vez más en el alumno, se están incorporando preguntas generadoras sobre las que se apoya la teoría y el trabajo experimental y los laboratorios de enseñanza han entrado en la fase de automatización con el empleo de interfaces. Se ha incrementado la producción de textos acordes con el enfoque de los cursos. . | spa |
dc.format.medium | Revista | spa |
dc.language.iso | spa | spa |
dc.relation.ispartof | Tarbiya : revista de investigación e innovación educativa. 1999, n. 23, Septiembre-Diciembre ; p. 55-61 | spa |
dc.rights | Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) | spa |
dc.subject | física | spa |
dc.subject | formación de profesores | spa |
dc.subject | universidad | spa |
dc.subject | Méjico | spa |
dc.title | Tendencias actuales en la enseñanza de la Física en bachillerato | spa |
dc.type | Artículo de revista | spa |
dc.audience | Usuarios en general | spa |
dc.bbdd | Analíticas | spa |
dc.date.provenance | 1990-05-01T10:10:10 | spa |
dc.description.pais | ESP | spa |
dc.educationLevel | Educación Superior | spa |
dc.identifier.dl | GU-231-1992 | spa |
dc.identifier.signatura | 371.1 | spa |
dc.title.journal | Tarbiya : revista de investigación e innovación educativa | spa |
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