Reinventando la educación : el papel de la educación a distancia en la sociedad del conocimiento : un estudio desde documentos internacionales
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Fecha:
2004Publicado en:
Bordón. 2004, v. 56, n. 3-4 ; p. 601-615Resumen:
A la educación a distancia le ha costado mucho tiempo ser considerada por la política educativa como una metodología de calidad. Se revisa, a través de una serie de documentos publicados por diferentes organismos internacionales, cómo ha ido evolucionando desde las más relevantes instancias políticas la consideración hacia la enseñanza a distancia, y cómo este mismo cambio está incidiendo en una nueva forma de entender la educación.
A la educación a distancia le ha costado mucho tiempo ser considerada por la política educativa como una metodología de calidad. Se revisa, a través de una serie de documentos publicados por diferentes organismos internacionales, cómo ha ido evolucionando desde las más relevantes instancias políticas la consideración hacia la enseñanza a distancia, y cómo este mismo cambio está incidiendo en una nueva forma de entender la educación.
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