Orientar a los dieciséis
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Fecha:
2004Publicado en:
Cuadernos de pedagogía. 2004, n. 338, septiembre ; p. 36-38Resumen:
Muchos jóvenes deciden incorporarse al mercado laboral tras finalizar la enseñanza obligatoria, pero sin haber recibido una orientación adecuada. El Instituto de Educación Secundaria Marina, de La Llagosta (Barcelona) propone un decálogo de acciones centradas en el alumno y basadas en la colaboración entre el centro educativo, los intermediarios laborales públicos y las familias.
Muchos jóvenes deciden incorporarse al mercado laboral tras finalizar la enseñanza obligatoria, pero sin haber recibido una orientación adecuada. El Instituto de Educación Secundaria Marina, de La Llagosta (Barcelona) propone un decálogo de acciones centradas en el alumno y basadas en la colaboración entre el centro educativo, los intermediarios laborales públicos y las familias.
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